Die Kindergartenkinder werden in spielerischer Form mit den Grundregeln für Fussgänger vertraut gemacht und bezüglich des sicheren Verhaltens als Verkehrsteilnehmende sensibilisiert und geschult. Der Schwerpunkt beim Üben im Quartier liegt beim sicheren Überqueren einer einfachen Strasse nach dem Prinzip „Warte – Luege – Loose – Laufe“.

Das zum Unterricht passende Hörspiel erzählt die Geschichte von Pätty, einem kleinen Polizeihund, der von Polizist Meier 4 entdeckt wird. Pätty war an einem Baum festgebunden und hatte einen Zettel um den Hals, auf dem stand: "Bitte nehmt mich mit. Ich heisse Pätty und mag Kinder sehr gerne., und ich mag auch "Klöpfer". Polizist Meier 4 stellt fest, dass Pätty sich als Polizeihund, oder sogar als Schulspolizeihund, gut eignen würde.

Dieses Hörspiel finden Sie unter Pättys Abenteuer.

Die Schulkinder werden bezüglich des sicheren Verhaltens als Verkehrsteilnehmende sensibilisiert und geschult, das im Kindergarten bereits Erlernte wird gefestigt. Der Schwerpunkt beim Üben im Quartier liegt beim sicheren Überqueren einer Strasse mit erhöhten Anforderungen wie: Mehrspurige Fahrbahnen, Fussgängerinseln, zwischen parkierten Fahrzeugen durch, Strassen mit Tram. Alternative Überquerungsmöglichkeiten wie z. B. Unterführungen, Strassen mit Lichtsignalen, etc. werden nochmals aufgezeigt.
Auch hier gilt das Prinzip «Warte – Luege – Loose – Laufe»

Das zum Unterricht passende Hörspiel erzählt, wie Pätty alles gelernt hat, was ein Schulpolizist wissen muss. Er hat sogar eine Prüfung bestanden. Als Geschenk bekam er ein Fahrrad. Jetzt muss er lernen, was alles zu einem Fahrrad gehört und wie man damit fährt. Zur Feier des Tages, backt Polizist Meier 4 einen Gugelhopf. Leider hat er zu viel davon gegessen und kann darum keinen Verkehrsunterricht in der 1. Klasse geben. Pätty hilft aus und gibt zum ersten Mal Verkehrsunterricht.

Dieses Hörspiel finden Sie unter Pättys Abenteuer.

Die Schulkinder lernen die Signalfamilien und deren Bedeutung betreffend Form und Farbe, die Gruppe der fahrzeugähnlichen Fahrzeuge (fäG) wie z.B. Trottinett oder Skateboard, sowie der dazugehörenden Schutzausrüstung kennen. Sie sind sich der Bedeutung der Sichtbarkeit bewusst. Weiter lernen sie die dafür zulässigen Verkehrsflächen kennen und erhalten einen Einblick in die Thematik „Toter Winkel“.

Die Schulkinder lernen die gesetzlich vorgeschriebenen Fahrradbestandteile, die Schutzausrüstung, sowie die allgemeinen Regeln und die Bedeutung der wichtigsten Signale zum Fahrradfahren kennen. Sie sind sich der Bedeutung der Sichtbarkeit bewusst. Weiter lernen sie den richtigen Umgang mit dem Fahrrad und den dafür zulässigen Verkehrsflächen kennen. Sie erhalten zudem einen erweiterten Einblick in die Thematik „Toter Winkel“.

Ausserdem besuchen die Schüler:innen der dritten Klassen das Basler Marionettentheater „E Fall für e Pätty“.

Dieses Hörspiel finden Sie unter Pättys Abenteuer.

Nach einem kurzen theoretischen Teil im Verkehrsgarten bezüglich Signale, Markierungen und Regeln, üben die Schüler:innen im Schonraum mit dem Fahrrad das richtige Verhalten beim Rechtsabbiegen, beim Verkehrssignal „STOP“ und im Kreisverkehr.

Nach einem kurzen theoretischen Teil im Verkehrsgarten bezüglich Signale, Markierungen und Regeln, üben die Schüler:innen im Schonraum mit dem Fahrrad das richtige Verhalten beim Linksabbiegen, mit und ohne Einspurstrecke, sowie beim Rechtsvortritt.

Die Schulkinder nehmen mit dem eigenen Fahrrad im Quartier am Strassenverkehr teil. Sie werden für das korrekte, aufmerksame und vorausschauende Fahrradfahren sensibilisiert. Situationen, die besondere Aufmerksamkeit oder erhöhte Anforderungen verlangen, werden erklärt und Lösungen dafür aufgezeigt. Zu ihrer Sicherheit werden sie durch die Instruktor:innen angewiesen und begleitet.

Hinweis:
Leider ist es uns aktuell nicht möglich in den sechsten Klassen das Quartierfahren durchzuführen. Dieser Entscheid beruht auf dem aktuellen personellen Engpass. Wir sind bemüht, diesem Umstand Rechnung zu tragen und versuchen unser Bestes, dieses Angebot in Zukunft wieder anbieten zu können.

Die Verkehrsinstruktorinnen und -instruktoren haben speziell für Eltern von Kindergartenkindern eine Broschüre erstellt, welche als Unterstützung über das Verhalten im Strassenverkehr für Sie dienen soll. Diese Broschüre und die Kindergartenbändel erhalten die Kinder vor den Sommerferien am Besuchstag im künftigen Kindergarten. Zum Schutz Ihres Kindes sollten Sie darauf achten, dass Ihr Kind den Kindergartenbändel immer auf dem Weg zum Kindergarten und zurück trägt. Schülerinnen und Schüler der 1. Primarklasse bekommen in den ersten Schultagen von ihrer Lehrperson ein gelbes Cap. Seien Sie bitte dafür besorgt, dass Ihr Kind dieses Cap trägt. Sie ist, wie auch der Kindergartenbändel, wichtig für die Sichtbarkeit Ihres Kindes im Strassenverkehr.

Kinder brauchen viel Bewegung, und haben dabei viel Spass. Nützen Sie dies, und lassen Sie Ihr Kind mit dem Trottinett fahren, oder fahren Sie gemeinsam Fahrrad. Beim Fahrrad- und Trottinettfahren sollten Kinder immer einen Helm tragen. Denken Sie daran: Sie sind das Vorbild für Ihr Kind. Verhalten Sie sich deshalb stets korrekt im Strassenverkehr, halten Sie sich an die Regeln und tragen Sie immer einen Helm zum Fahrradfahren.